話說我家那小鬼頭，最近學校老師突然說要推動什麼「小學生全民英檢」，說是為讓小朋友早點開始接觸英語，提升什麼國際競爭力。聽到這個消息，我心裡第一個念頭就是：現在的小孩也太累！想當年我們哪有搞這麼多名堂，還不是照樣長大成人？不過既然學校都這麼說，當家長的也只能硬著頭皮上。
於是乎，我就開始陪兒子準備英檢的漫漫長路。當然是先搞清楚這考試到底在考什麼。上網查一下，這「小學生全民英檢」還真是五花八門，有「筆試」還有「口試」，筆試包括聽力、閱讀、寫作，口試則是一對一和老師對話，感覺還挺正式的。而且還可以筆試、口試一起報名，或是分開來報名，真的是很會賺錢耶！
然後，我就開始研究怎麼幫兒子準備。 看到網路上寫的：「每一圖畫有1 至2個描述該圖的題目， 每題請聽CD播出題目以及A、 B、 C、 D四個英語敘述之後， 選出與所看到的圖畫最相符的答案， 每題只播出一遍。」這看起來就是考聽力跟看圖說故事的能力嘛
我想到一個辦法，買一些英文圖卡，每天晚上就跟兒子玩看圖說故事的遊戲。我先讓他看圖，然後用英文問他：「這是什麼？」、「它在做什麼？」一開始他還挺抗拒的，畢竟平常在家都講中文，突然要講英文，還真有點不習慣。不過小孩子嘛學東西就是快，玩幾天之後，他居然也能用簡單的英文句子來描述圖片，看來這個方法還挺有效的！
再來看看口試，網路上說：「口試采一對一面談，考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話，測驗題型活潑多元。」 既然是跟老師對話，那平常的練習就很重要。我除跟兒子玩看圖說故事之外，也開始試著用英文跟他進行一些日常對話，像是「今天在學校做什麼？」、「晚餐想吃什麼？」等等。這小子一開始還會用中文回答我，我就裝作聽不懂，逼著他用英文再說一遍。慢慢地，他也開始習慣用英文跟我聊天，雖然有時候還是會講錯，不過至少敢開口說，這就是最大的進步！
至於筆試的部分，我就買一些練習題，像是「高雄市立陽明國中9 6 學年度第 2 學期第 1 次段考三年英語科試題 I、單題：請選出最適當的答案 1. Look at the picture。」然後規定他每天寫幾頁，寫完就一起對答案、講解。這過程中我也發現，兒子的聽力比我想像中還要反而是閱讀跟寫作比較弱，可能是平常比較少接觸英文文章的關係！所以我就又買一些英文故事書，每天晚上睡覺前跟他一起讀，順便教他一些新的單字和用法。
就這樣，經過幾個月的奮戰，終於到考試那天。看著兒子走進考場，我心裡還真是既緊張又期待。考完之後，兒子說他覺得還沒有想像中那麼難。聽到他這麼說，我心裡也鬆一口氣。幾週之後，成績出來，兒子居然真的通過！雖然分數沒有特別高，但他自己很滿意，這才是最重要的！
回想這段時間，真的是蠻累人的，不過看到兒子的進步，一切都值得。這次的經驗也讓我體會到，其實小孩子的學習能力真的很強，只要用對方法，他們真的可以學得很快。而且陪著孩子一起學習，也是一種很棒的親子互動方式。雖然「小學生全民英檢」這個東西見仁見智，有些人覺得沒必要，有些人覺得很有幫助，但對我來說，這次的經驗還算是蠻正面的，也算是給我和兒子的一段特別的回憶！
- 陪孩子學習真的很重要！
- 小孩子的學習能力比我們想像的還要強！
- 適當的引導和練習可以幫助孩子更好地學習！
學習路上，爸媽跟孩子一起加油！
最後想說，其實考不考英檢真的不是重點，重點是孩子在學習過程中有沒有真的學到東西，有沒有享受到學習的樂趣。希望每個孩子都能在快樂中學習，在學習中成長！
英文學習禮包
與 51Talk 線上英文平台合作
線上有聲繪本100本
互動學習影片 100堂
線上真人一對一外師語言分析 1堂
