今天來聊聊我送小孩去何嘉仁補習班的這段經歷。說實話,一開始心裡還是有點忐忑的,畢竟現在「雙減」政策下,很多家長都挺焦慮的,不知道到底該不該送孩子去補習班。但是為孩子,還是去試一下。
一開始接觸何嘉仁,我是先帶孩子去試聽一堂課。整體感覺還不錯,老師教得挺生動,孩子也聽得津津有味。於是,我就給孩子報名。
- 第一個月,孩子的確進步挺大的,感覺他在學校裡學的東西,在補習班又鞏固一遍,成績提高不少。
- 可到第二個月,問題就來。我發現孩子開始有點厭學情緒,每次去補習班都拖拖拉拉的,問他怎麼,他也不說。
- 後來我跟老師溝通一下,才知道原來是最近課程難度加大,孩子有點跟不上,又不好意思問,就開始排斥補習。
後來我就開始反思,是不是我給孩子的壓力太大?是不是我太急功近利?畢竟,補習只是輔助,關鍵還是要培養孩子的學習興趣和自主學習能力。

於是,我調整策略:
- 我跟孩子好好談談,告訴他學習是自己的事情,成績不是最重要的,重要的是要享受學習的過程。
- 我減少補習的課時,讓孩子有更多時間去做自己喜歡的事情。
- 然後,我開始更多地陪伴孩子學習,跟他一起預習、複習功課,幫助他建立學習的自信心。
就這樣堅持一段時間,我發現孩子的狀態真的變好很多。他不再排斥補習,甚至開始主動要求去上課。成績也慢慢穩定下來,更重要的是,他臉上的笑容比以前多。
我的經驗就是,補習班有沒有用,真的是因人而異。如果孩子本身就想學,家長也能給予正確的引導和支持,那補習班就能起到錦上添花的作用。但如果孩子是被逼著去補習,家長又把所有希望都寄託在補習班身上,那效果可能就適得其反。最後還是要回歸到家庭教育,讓孩子真正愛上學習。
這段時間真的是跌跌撞撞的走過來,一開始還被家裡人說我浪費錢,最後還好結果是好的,心裡也安慰多。
說這麼多,希望我的經驗能給各位家長一些參考!
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