今天來聊聊我送小孩去何嘉仁補習班的這段經歷。說實話，一開始心裡還是有點忐忑的，畢竟現在「雙減」政策下，很多家長都挺焦慮的，不知道到底該不該送孩子去補習班。但是為孩子，還是去試一下。
一開始接觸何嘉仁，我是先帶孩子去試聽一堂課。整體感覺還不錯，老師教得挺生動，孩子也聽得津津有味。於是，我就給孩子報名。
- 第一個月，孩子的確進步挺大的，感覺他在學校裡學的東西，在補習班又鞏固一遍，成績提高不少。
- 可到第二個月，問題就來。我發現孩子開始有點厭學情緒，每次去補習班都拖拖拉拉的，問他怎麼，他也不說。
- 後來我跟老師溝通一下，才知道原來是最近課程難度加大，孩子有點跟不上，又不好意思問，就開始排斥補習。
後來我就開始反思，是不是我給孩子的壓力太大？是不是我太急功近利？畢竟，補習只是輔助，關鍵還是要培養孩子的學習興趣和自主學習能力。
於是，我調整策略：
- 我跟孩子好好談談，告訴他學習是自己的事情，成績不是最重要的，重要的是要享受學習的過程。
- 我減少補習的課時，讓孩子有更多時間去做自己喜歡的事情。
- 然後，我開始更多地陪伴孩子學習，跟他一起預習、複習功課，幫助他建立學習的自信心。
就這樣堅持一段時間，我發現孩子的狀態真的變好很多。他不再排斥補習，甚至開始主動要求去上課。成績也慢慢穩定下來，更重要的是，他臉上的笑容比以前多。
我的經驗就是，補習班有沒有用，真的是因人而異。如果孩子本身就想學，家長也能給予正確的引導和支持，那補習班就能起到錦上添花的作用。但如果孩子是被逼著去補習，家長又把所有希望都寄託在補習班身上，那效果可能就適得其反。最後還是要回歸到家庭教育，讓孩子真正愛上學習。
這段時間真的是跌跌撞撞的走過來，一開始還被家裡人說我浪費錢，最後還好結果是好的，心裡也安慰多。
說這麼多，希望我的經驗能給各位家長一些參考！
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