最近好多家長朋友問我，到底要不要給孩子報英文補習班？這問題真的讓我思考很久，畢竟我也算是在這行打滾十幾年，看過太多太多例子。
記得剛開始教書的時候，班上有個小女孩，英文底子特別差，每次考試都不及格。她媽媽急得呀，到處找補習班，聽說哪裡好就往哪裡送。結果？錢花不少，效果卻不明顯。
後來我跟這位媽媽深聊一次，才發現問題出在哪裡。原來，這孩子根本不喜歡英文，覺得那些字母、單詞跟天書一樣。補習班老師教的，她左耳進右耳出，完全沒吸收進去。
我就跟她媽媽說，這樣下去不行，得先讓孩子對英文產生興趣。我建議她從一些簡單的英文繪本、歌曲入手，慢慢引導。沒想到，這招還真管用！
- 我開始每天花一點時間陪她讀繪本，用誇張的語氣、動作來吸引她的注意力。
- 還找一些有趣的英文卡通片，跟她一起看，一起討論。
- 甚至鼓勵她在學校的英文課上積極發言，哪怕說錯也沒關係。
就這樣，慢慢地，這孩子開始對英文產生興趣，成績也一點一點提上來。後來，她還主動要求參加學校的英文演講比賽，拿個二等獎！
我也不是說補習完全沒用
有些孩子確實需要一些額外的輔導，比如基礎比較薄弱，或者想衝刺高分的。但我覺得，補習不是萬能的，關鍵還是要看孩子自身的情況。
我見過一些孩子，本身英文底子就不錯，但家長還是覺得不夠，非要給他們報各種補習班。結果？孩子累得夠嗆，對英文的興趣反而沒。
我覺得家長們在考慮要不要給孩子補習英文的時候，一定要先弄清楚這幾點：
- 孩子的英文水平到底怎麼樣？是真的跟不上，還是只是家長覺得不夠
- 孩子對英文有沒有興趣？如果孩子本身就很排斥，那補習效果肯定大打折扣。
- 有沒有找到合適的補習方式？是找老師一對一輔導，還是上大班課？是注重口語，還是注重應試？
總之，補習英文這事，真的不能盲目跟風。每個孩子都是獨一無二的，適合別人的，不一定適合自己的。只有找到最適合自己孩子的學習方法，才能事半功倍！
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